Reporte de lectura preescolar: formato, cómo hacerlo y ejemplos
El reporte de lectura preescolar es un documento pensado para que los niños expongan lo que han aprendido de un libro corto o cuento, con el objetivo de promover la lectura desde pequeños.
De hecho, este reporte prepara a los niños para que sepan cómo deben exponer y argumentar sus ideas por medio de textos escritos que seguirán utilizando en toda su carrera estudiantil y su vida.
En este artículo te explicamos cómo hacer un reporte de lectura para niños. Tanto a nivel teórico, donde vemos las partes que debe tener dicho reporte y consejos para la realización del mismo; como a nivel práctico con un par de ejemplos que te puedes descargar en formato Word y PDF.
Ejemplos de reportes de lectura preescolar
Lo mejor para entender cómo hacer los informes de lectura para niños es ver ejemplos. Por eso, te presentamos dos ejemplos de reportes de lectura para niños de preescolar:
El Sapito Saltarín
- Nombre del niño: Pedro Ramírez
- Nombre del autor del libro o el cuento: Juan E. Vargas
- Título del libro o cuento: El Sapito Saltarín
- Resumen y explicación de la trama del libro o cuento: un sapito que está en la selva y se cae a un hueco muy profundo del que no puede salir. Llega una serpiente y se extiende y le ayuda.
- Identificación, explicación y diferenciación de los personajes: hay dos personajes: el protagonista es el sapito. Y el personaje secundario del libro es la serpiente.
- Mención de las ideas principales del cuento o libro: el libro brinda la idea de que, por diferentes que seamos, todos debemos ayudarnos.
- Explicación del desarrollo de la historia: el sapito va saltando por la selva muy feliz y no ve un hueco en el que cae. Cuando se cae, intenta salir saltando, pero el hueco es tan profundo que no alcanza. El sapito se pone muy triste. Pero llega una serpiente que extiende su cuerpo y le ayuda a salir. El sapito saltarín y la serpiente se hacen amigos.
- Opinión personal del libro o cuento:
- Aprendizaje del libro o cuento: que todos debemos ayudarnos en la escuela y en la casa, aunque seamos diferentes.
El Robot del Bosque
- Nombre del niño: José Hernández
- Nombre del autor del libro o el cuento: Jaume Copons
- Título del libro o cuento: El Robot del Bosque
- Resumen y explicación de la trama del libro o cuento: una rata y un oso son amigos y se encuentran a un robot en el bosque que está dañado. Se lo llevan y deciden arreglarlo.
- Identificación, explicación y diferenciación de los personajes: hay tres personajes: la rata, que se llama Mus; el oso, que se llama Wagner; y el robot, que se llama Bitmax.
- Mención de las ideas principales del cuento o libro: el libro ayuda a pensar en que, cuando damos ayuda, salimos beneficiados también.
- Explicación del desarrollo de la historia: mientras van por el bosque caminando, dos amigos, una rata y un oso, encuentran un pequeño robot que está averiado y deciden llevarlo a casa para arreglarlo. Cuando lo arreglan, descubren que se llama Bitmax y que su profesión es de “ayudador”. Los tres deciden vivir juntos para ayudarse entre ellos y ser felices.
- Opinión personal del libro o cuento:
- Aprendizaje del libro o cuento: que cuando brindamos ayuda a quien lo necesita somos felices. Además, cuando necesitamos ayuda, otros también nos ayudarán y tendremos muchos amigos.
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¿Qué es un reporte de lectura preescolar?
El reporte de lectura preescolar es un tipo de informe redactado por niños que tiene el objetivo de enseñarles a analizar y comprender libros y cuentos, con el fin de que puedan expresar sus ideas y opiniones sobre la historia.
Por supuesto, la exigencia de estos reportes no es la misma que si fuera un reporte de lectura para preparatoria, ya que todo dependerá de la capacidad del niño en su etapa infantil.
Es por eso que muchos maestros no les exigen leer los libros completos o los cuentos, en caso de que sean muy largos, sino que les asignan uno que otro capítulo para que el pequeño realice su reporte sin problemas.
La idea es que ellos se sientan contentos y motivados para hacer la lectura, y que aprendan en el camino.
Ahora bien, ¿cuál es la estructura del reporte de lectura preescolar? Veamos.
Estructura de un reporte de lectura preescolar
La estructura de este reporte es sencilla y consta de la diferenciación entre personajes, la explicación de la trama, la información del narrador y la lección o parte más interesante de la historia para el niño.
A continuación, presentamos la estructura de un reporte de lectura preescolar con todo lo que debe incluir para el beneficio del niño:
- Nombre del niño.
- Nombre del autor del libro o el cuento.
- Título del libro o cuento.
- Resumen y explicación de la trama del libro o cuento.
- Identificación, explicación y diferenciación de los personajes.
- Mención de las ideas principales del cuento o libro.
- Explicación del desarrollo de la historia.
- Opinión personal del libro o cuento, que se hace, en la mayoría de casos, con un recuadro de selección simple que incluye “Increíble”, “Bueno”, “Fantástico”, “Aburrido” y “Divertido”.
- Aprendizaje del libro o cuento.
Es importante mencionar que, mientras más se les exija a los niños, mayor será el rendimiento que podrán dar y el nivel educativo será de mucha más calidad.
Cómo redactar un reporte de lectura preescolar
Lo primero que se debe considerar es que es muy importante que el niño lea el libro o cuento por completo, o las secciones que se le asignen, para que pueda entenderlo y emitir una opinión coherente.
Aunque el modelo de cómo hacer un reporte de lectura preescolar puede variar de una institución a otra, en términos generales se hace siguiendo estas pautas:
Portada
La portada es vital para todo tipo de reportes, y este no es la excepción.
En cuanto al estilo de redacción, es simple ya que el niño solo tendrá que dar la siguiente información:
El nombre del alumno, el nivel o grado educativo en el que se encuentra, el nombre exacto del libro o cuento, el nombre del profesor, el nombre del autor del cuento y el tema principal del texto.
Para hacer más interesante el reporte, muchos maestros optan por colocar un dibujo descriptivo de la historia que se pueda colorear para que los niños se sientan más interesados en su tarea.
Redacción del reporte de lectura preescolar
Lo siguiente es escribir lo que el niño ha aprendido en la lectura del libro o cuento. Por ejemplo: nuevas palabras aprendidas, un nuevo lenguaje, el desempeño de cierto personaje, etc.
También hay un pequeño recuadro en el que los pequeños deben realizar un pequeño resumen de lo que trata el libro.
Cuando los niños redacten esta sección, se les debe motivar a que escriban, además de la información teórica, lecciones prácticas que les ayuden a ser mejores personas en sus propias vidas.
Y este detalle es muy importante porque suele cometerse el error de no explicarles a los niños que esta sección del reporte no implica un resumen, sino una investigación de lecciones y moralejas.
Al final, el niño culmina con la calificación al libro o cuento.
Como recomendación adicional, muchos padres ayudan a sus niños a realizar este reporte y les hacen pausas en ciertas secciones del libro y les preguntan qué sienten. Esto les permite brindar información poco general y más valiosa.
Como ves, realizar un reporte de lectura preescolar es muy sencillo y es una excelente forma de enseñar a los niños y motivarlos a analizar, entender y opinar sobre libros y cuentos.